项目以“让每所学校有一个可用的阅读空间”为目标,先从 30 所乡村小学的实地调研开始,确认书柜、图书结构与教师阅读课的实际需求,再进入设计与采购。
执行要点
阅读角不是一次性捐书:每所学校配有图书清单、借阅规则与教师培训,学期末提交使用记录。平台同步开设专题,按季度更新进展。
可验证性
结项报告包含学校清单、图书使用记录与教师反馈摘要,供企业用于 ESG 报告与对外沟通。
出于客户保密要求,本项目合作方名称与部分执行细节暂不公开;如需了解可披露内容,请联系服务团队。
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从议题研究到 30 所学校的落地执行,配套年度专题与结项报告。

项目以“让每所学校有一个可用的阅读空间”为目标,先从 30 所乡村小学的实地调研开始,确认书柜、图书结构与教师阅读课的实际需求,再进入设计与采购。
阅读角不是一次性捐书:每所学校配有图书清单、借阅规则与教师培训,学期末提交使用记录。平台同步开设专题,按季度更新进展。
结项报告包含学校清单、图书使用记录与教师反馈摘要,供企业用于 ESG 报告与对外沟通。
出于客户保密要求,本项目合作方名称与部分执行细节暂不公开;如需了解可披露内容,请联系服务团队。
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